Bonjour,
Petite précision concernant les devoirs et les tests de verbes.
Si un élève échoue un test de verbe (5/10 et moins), il devra refaire le test de ce verbe jusqu'à ce qu'il ou elle fasse au moins 6/10. Ensuite, il ou elle pourra passer au prochain verbe.
Si un élève ne remet pas un devoir de la semaine, il ou elle devra le faire lors de la période de bibliothèque. Si cet élève ne remet pas un devoir pour une deuxième fois, il ou elle devra rester en retenue sur l'heure du dîner et un appel à la maison sera fait.
Les devoirs me permettent de savoir si les élèves ont bien compris les notions apprises en classe. Je suis alors en mesure de préparer des cliniques avec ces élèves afin de leur réexpliquer cette notion en plus petits groupes.
Merci de votre compréhension et bonne semaine!
Mme Sophie
dimanche 28 septembre 2014
Devoir de la semaine #3 (semaine du 29 septembre au 3 octobre)
Bonjour!
Voici le devoir de la semaine #3,Accord des verbes à l'imparfait, à remettre ce vendredi le 3 octobre.
Il est très important que toutes les étapes sont suivies! Plusieurs élèves ont eu des erreurs de conjugaisons au dernier devoir car ils n'avaient pas suivi toutes les étapes. Si vous avez de la difficulté, allez voir les capsules-info des autres devoirs. Si vous avez encore de la difficulté, n'hésitez pas à venir me voir!
Devoir #3
Voici également la liste des dix mots d'orthographe à étudier pour le test de vendredi.
Voici le devoir de la semaine #3,Accord des verbes à l'imparfait, à remettre ce vendredi le 3 octobre.
Il est très important que toutes les étapes sont suivies! Plusieurs élèves ont eu des erreurs de conjugaisons au dernier devoir car ils n'avaient pas suivi toutes les étapes. Si vous avez de la difficulté, allez voir les capsules-info des autres devoirs. Si vous avez encore de la difficulté, n'hésitez pas à venir me voir!
Devoir #3
Voici également la liste des dix mots d'orthographe à étudier pour le test de vendredi.
-Essayer
-Formidable
-Heureusement
-Humain/humaine
-Immédiatement
-Justement
-Le nôtre
-Le vôtre
-Lutte
-Malheureusement
Bonne semaine! :)
Mme Sophie
jeudi 25 septembre 2014
La lecture à la maison
Bonjour,
À l'école Place-des-Jeunes, nous allons à la bibliothèque une fois par semaine. Lors de cette période, les élèves sont demandés de sortir au minimum un roman. Ils ont le temps de faire de la lecture durant la période de bibliothèque et en salle de classe mais ce n'est pas suffisant.
Les élèves qui lisent sont souvent des élèves qui réussissent bien en français. La lecture leur sert de modèle que ce soit afin d'élargir leur vocabulaire, améliorer leur orthographe, structure de phrase, organisation des idées et bien plus.
C'est pourquoi j'encourage les élèves à faire de la lecture à la maison le plus souvent possible. En tant que parents, vous pouvez également encourager votre enfant à faire de la lecture en visitant la bibliothèque municipale, en allant à la librairie ou tout simplement en questionnant votre enfant sur le livre, l'article ou le site web qu'il ou elle est en train de lire.
Certains élèves me disent qu'ils n'aiment pas lire car ils trouvent cela difficile. Je leur rappelle que toute personne a eu besoin de pratique afin de devenir un lecteur expérimenté et qu'il n'est jamais trop tard pour commencer!
Bonne lecture! :)
Madame Sophie
À l'école Place-des-Jeunes, nous allons à la bibliothèque une fois par semaine. Lors de cette période, les élèves sont demandés de sortir au minimum un roman. Ils ont le temps de faire de la lecture durant la période de bibliothèque et en salle de classe mais ce n'est pas suffisant.
Les élèves qui lisent sont souvent des élèves qui réussissent bien en français. La lecture leur sert de modèle que ce soit afin d'élargir leur vocabulaire, améliorer leur orthographe, structure de phrase, organisation des idées et bien plus.
C'est pourquoi j'encourage les élèves à faire de la lecture à la maison le plus souvent possible. En tant que parents, vous pouvez également encourager votre enfant à faire de la lecture en visitant la bibliothèque municipale, en allant à la librairie ou tout simplement en questionnant votre enfant sur le livre, l'article ou le site web qu'il ou elle est en train de lire.
Certains élèves me disent qu'ils n'aiment pas lire car ils trouvent cela difficile. Je leur rappelle que toute personne a eu besoin de pratique afin de devenir un lecteur expérimenté et qu'il n'est jamais trop tard pour commencer!
« La lecture est à l'esprit ce que l'exercice est au corps. »
de J. Addison
Bonne lecture! :)
Madame Sophie
dimanche 21 septembre 2014
Devoir de la semaine #2 (semaine du 22 au 26 septembre)
Bonjour!
Voici les liens menant vers le devoir de la semaine #2 à remettre vendredi le 29 septembre et le tableau du verbe être. Cette semaine nous continuerons de travailler l'accord sujet-verbe avec des cas particuliers. Vous remarquerez que les phrases portent toutes sur le sujet de l'équité de l'eau potable puisque le thème de notre premier bloc de littératie est l'équité.
Nous aurons également une évaluation vendredi portant sur le verbe être. Lors de l'évaluation, les élèves devront accorder le verbe être dans des phrases. Assurez-vous donc de bien étudier les terminaisons!
Bonne semaine! :)
Mme Sophie
Devoir de la semaine #2
Tableau du verbe être
Voici les liens menant vers le devoir de la semaine #2 à remettre vendredi le 29 septembre et le tableau du verbe être. Cette semaine nous continuerons de travailler l'accord sujet-verbe avec des cas particuliers. Vous remarquerez que les phrases portent toutes sur le sujet de l'équité de l'eau potable puisque le thème de notre premier bloc de littératie est l'équité.
Nous aurons également une évaluation vendredi portant sur le verbe être. Lors de l'évaluation, les élèves devront accorder le verbe être dans des phrases. Assurez-vous donc de bien étudier les terminaisons!
Bonne semaine! :)
Mme Sophie
Devoir de la semaine #2
Tableau du verbe être
dimanche 14 septembre 2014
Devoir de la semaine #1 (semaine du 15 septembre)
Bonjour,
Cette semaine, nous allons débuter les devoirs de la semaine. À chaque lundi, les 6e recevront un devoir où ils réviseront une notion qui sera apprise au courant de la semaine. Le devoir sera à remettre le vendredi de la même semaine. Cette semaine, le devoir aura comme sujet "Les composantes de la phrase". Nous réviserons demain le groupe sujet, le groupe verbal ainsi que le groupe complément de phrase. C'est une révision du programme de 4e et 5e année.
Nous allons également commencer l'étude des mots d'orthographe. À tous les deux lundis, nous écrirons dix mots d'orthographe dans l'agenda. Ceux-ci seront à étudier et le vendredi de la même semaine, nous aurons une petite évaluation. Les autres semaines, nous réviserons un verbe.
Je placerai les devoirs de la semaine ainsi que les mots d'orthographe sur mon blogue, de sorte qu'ils soient toujours accessible même en cas d'absence, d'oubli ou de perte du devoir.
Donc, voici le premier devoir de la semaine ainsi que les premiers mots d'orthographe à étudier. Les élèves remarqueront que ces derniers sont en lien avec le thème du module 1 de Littératie en Action! : L'équité.
Devoir de la semaine #1
(Cliquez sur le lien)
Bonne semaine!
Mme Sophie
Cette semaine, nous allons débuter les devoirs de la semaine. À chaque lundi, les 6e recevront un devoir où ils réviseront une notion qui sera apprise au courant de la semaine. Le devoir sera à remettre le vendredi de la même semaine. Cette semaine, le devoir aura comme sujet "Les composantes de la phrase". Nous réviserons demain le groupe sujet, le groupe verbal ainsi que le groupe complément de phrase. C'est une révision du programme de 4e et 5e année.
Nous allons également commencer l'étude des mots d'orthographe. À tous les deux lundis, nous écrirons dix mots d'orthographe dans l'agenda. Ceux-ci seront à étudier et le vendredi de la même semaine, nous aurons une petite évaluation. Les autres semaines, nous réviserons un verbe.
Je placerai les devoirs de la semaine ainsi que les mots d'orthographe sur mon blogue, de sorte qu'ils soient toujours accessible même en cas d'absence, d'oubli ou de perte du devoir.
Donc, voici le premier devoir de la semaine ainsi que les premiers mots d'orthographe à étudier. Les élèves remarqueront que ces derniers sont en lien avec le thème du module 1 de Littératie en Action! : L'équité.
Devoir de la semaine #1
(Cliquez sur le lien)
Bonne semaine!
Mme Sophie
samedi 13 septembre 2014
Bonne rentrée 2014-2015!
Bonjour à tous!
C'est avec un énorme plaisir que nous avons accueilli, mes collègues et moi, les nouveaux élèves de la Place-des-Jeunes lors de la rentrée 2014-2015! Nous avons travaillé très fort au courant des deux dernières semaines afin d'apprendre les routines de l'école.
C'est ici, sur mon blogue, où vous trouverez la plupart des nouvelles de ma salle de classe. Que ce soit un aperçu de la semaine, un lien vers un document, un sondage ou un vidéo de ce qui a été enseigné au courant de la semaine, je ferai mon possible de placer le plus d'informations afin que vous soyez renseignés, à la maison, de ce qui se passe dans la classe de français.
Au plaisir de travailler avec vous cette année!
Sophie Roy
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C'est avec un énorme plaisir que nous avons accueilli, mes collègues et moi, les nouveaux élèves de la Place-des-Jeunes lors de la rentrée 2014-2015! Nous avons travaillé très fort au courant des deux dernières semaines afin d'apprendre les routines de l'école.
C'est ici, sur mon blogue, où vous trouverez la plupart des nouvelles de ma salle de classe. Que ce soit un aperçu de la semaine, un lien vers un document, un sondage ou un vidéo de ce qui a été enseigné au courant de la semaine, je ferai mon possible de placer le plus d'informations afin que vous soyez renseignés, à la maison, de ce qui se passe dans la classe de français.
Au plaisir de travailler avec vous cette année!
Sophie Roy
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